現(xiàn)在每年的高考藝術(shù)類考生逐年增多，這并不是因為藝術(shù)多么好學(xué)。對此情況，風(fēng)華國韻音樂教育中心的老師一語中的：當(dāng)踏入社會想進入知名企業(yè)或公司工作，他們看重的是你的真正能力，而不是你在學(xué)校的成績多么優(yōu)秀或者是你簡歷上知名度影響力很高的某個大學(xué)的名字。而尷尬的是，你要想進入知名企業(yè)和公司工作，有沒有這樣一份印有知名學(xué)府名字的簡歷卻成為你能否進入的關(guān)鍵。

　　雖然近些年高考的錄取比例越來越高，但是因為中國人口基數(shù)龐大，“千軍萬馬擠獨木橋”仍是擺在我們面前的現(xiàn)實問題。上一所大學(xué)，或者進一步講，上一所本科重點院校何其難也，這里面最核心的因素自然是高考分?jǐn)?shù)線。

　　雖然我們的教育口號一直在強調(diào)要重視素質(zhì)教育，避免培養(yǎng)出來的學(xué)生高分低能，但是學(xué)生能否考上大學(xué)，能否進入名校，首先要看的還是分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，多少孩子僅僅因為幾分之差而不能進入大學(xué)深造，又有多少孩子因為分?jǐn)?shù)的原因離名牌大學(xué)只有半步之遙，最后留下終身遺憾。

　　說一千道一萬，關(guān)鍵是高考分?jǐn)?shù)不理想所致。我們也都知道，經(jīng)過高中兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生的文化課分?jǐn)?shù)基本已經(jīng)定型，要想通過復(fù)習(xí)或者補課之類的加強訓(xùn)練提高分?jǐn)?shù)的難度大，且效率低。

　　那么，我們的考生和家長們何不轉(zhuǎn)換思路，另辟蹊徑呢？

　　低分?jǐn)?shù)上名校的藝術(shù)考試正以其培訓(xùn)時間短、見效快，且符合國家注重學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)的要求越來越成為千萬考生期待、家長關(guān)注的高考新途徑。相對于普通高考把文化課成績當(dāng)做唯一參考依據(jù)的錄取標(biāo)準(zhǔn)，藝術(shù)高考更重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。由于藝術(shù)高考需要同時對學(xué)生專業(yè)課和文化課進行可考察，文化課成績不再是進入大學(xué)的唯一依據(jù)，藝術(shù)專業(yè)課的表現(xiàn)在很大程度上可以左右學(xué)生的錄取結(jié)果。根據(jù)最近幾年全國藝術(shù)考試錄取情況看，大部分院校文化課分?jǐn)?shù)為200-400分之間，相比單純高考錄取分?jǐn)?shù)動輒500-600分以上的要求，藝考的優(yōu)越性顯而易見。

　　當(dāng)然，這里面就會出現(xiàn)另一個考生和家長重點關(guān)注的問題：是的，高校對藝考生的文化課分?jǐn)?shù)要求不高，但是對專業(yè)課，比如播音主持、影視表演、影視編導(dǎo)、傳媒美術(shù)、舞蹈藝術(shù)等的要求會不會很高呢？孩子沒有專業(yè)基礎(chǔ)，能保證順利通過專業(yè)課考試，拿到合格證呢？

　　對于這個問題，風(fēng)華國韻的老師給出了明確的解說：藝考的很多專業(yè)，比如播音主持、編導(dǎo)、表演等專業(yè)，零基礎(chǔ)就可以學(xué)。且只要通過一段時間的專業(yè)課培訓(xùn)，每個學(xué)生都會有很大提升。

　　另外，對于沒有基礎(chǔ)且藝考專業(yè)方向不明確的考生，風(fēng)華國韻的老師會為每個學(xué)生進行專業(yè)測評，通過測評了解學(xué)生的具體情況，給出專業(yè)的建議，制定學(xué)習(xí)成長計劃，然后因材施教，對每個學(xué)生進行有針對性地培養(yǎng)。無論是零基礎(chǔ)，還是此前有基礎(chǔ)的學(xué)生，通過老師的悉心培養(yǎng)，都能在短時間內(nèi)收到成效。

　　藝考對學(xué)生而言相對輕松，同時也在普通高考之外多了一個選擇。當(dāng)然，這并不意味著藝考就不存在風(fēng)險，尤其是對于那些希望通過藝考進入重點院校讀書的學(xué)生而言，每年報考名校的競爭也是相當(dāng)激烈的。所以，考生需要提前做好充分準(zhǔn)備，未雨綢繆。

　　風(fēng)華國韻教育中心的老師指出，藝考相對于普通高考具有以下幾點優(yōu)勢：藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)高考；藝考屬于提前錄取批次，不影響正常高考錄取；藝考讓藝考社生比普通高考生擁有了多一次的錄取機會。