星海音樂學院藝術(shù)管理系成立于2006年，目前開設有藝術(shù)管理專業(yè)、社會音樂管理專業(yè)和演出制作與劇場管理專業(yè)（該專業(yè)2017年正式招生），并設置了藝術(shù)管理學科教研室、音樂主科教研室、藝術(shù)項目策劃與實踐教學工作室；2011年，我院藝術(shù)管理專業(yè)正式列入國務院學位委員會批準的碩士學位授予點?，F(xiàn)本科、碩士在讀生共有500多人。

        本系致力于培養(yǎng)符合現(xiàn)代文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)市場需求的新型藝術(shù)管理人才，以及具備較為系統(tǒng)的音樂專業(yè)基礎知識與較強管理能力、符合當今社會多元音樂文化市場需求的復合型人才。

        國家大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的政策、廣東“文化強省”、“教育強省”建設的社會背景為藝術(shù)管理專業(yè)提供了良好的發(fā)展機遇。經(jīng)過十年的努力，我系在教學計劃、課程設置、教學組織形式、課堂形態(tài)和考試評價等方面進行前瞻性探索和試驗，開展探究式教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，真正體現(xiàn)“教學相長”，促進學生的全面發(fā)展，一個符合自身辦學定位和社會需求的人才培養(yǎng)體系正在日趨完善中。

        在師資建設上，我系利用地處大學城、毗鄰港澳的地緣優(yōu)勢建立以本系教和特聘教授為核心、以社會相關(guān)行業(yè)專家為智囊團、校內(nèi)外專家學者為學術(shù)支撐的師資隊伍；作為課堂教學的補充，不斷邀請國內(nèi)外藝術(shù)管理學界權(quán)威專家開展相關(guān)系列學術(shù)講座，組織師生積極參與國內(nèi)外藝術(shù)管理專業(yè)論壇；在全國藝術(shù)管理專業(yè)最具學術(shù)影響力的大學生藝術(shù)項目創(chuàng)意策劃大賽上，我系連續(xù)獲得大獎：2011、2014年一等獎、2012年二等獎第一名、2010年、2015年三等獎，以及最佳團隊協(xié)作獎、最高人氣獎等多個獎項。充分發(fā)揮了學生學習主動性，在很大程度上提升了學生專業(yè)實踐能力創(chuàng)新能力，獲得了社會的認可。

        在實踐教學方面，引入“工作室”教學模式，成立了藝術(shù)項目策劃與實踐教學工作室，建立實踐教學導師制，對實踐教學進行專業(yè)督導，確保實踐教學的有效實施。通過藝術(shù)項目策劃與運作教學實驗平臺，組織學生策劃、舉辦形式豐富的演藝項目，充分利用該平臺，在培養(yǎng)理論與實踐并重的藝術(shù)管理人才方面積累了豐富經(jīng)驗。

        藝術(shù)管理系自建系以來一直堅持開放式、國際化教學，不斷拓展校內(nèi)外合作資源，構(gòu)建了豐富的實踐與實習平臺：與廣州大劇院、星海音樂廳、聚橙網(wǎng)、中山紀念堂、深圳、廈門保利劇院、東莞玉蘭大劇院、昆明大劇院、黃埔區(qū)文化館、蘿崗區(qū)文化館（博物館）、番禺區(qū)文化館等省內(nèi)外多家專業(yè)機構(gòu)進行深層次的合作。2010年，在廣東省教育廳和文化廳的支持下，成立了有著鮮明專業(yè)特色的省級“星海音樂學院——廣州大劇院大學生實踐教學基地”，并于2014年創(chuàng)立“創(chuàng)藝館”品牌項目，雙方在藝術(shù)教育、演出制作、藝術(shù)營銷、觀眾拓展、財務管理、藝術(shù)籌資、場地運營、舞臺技術(shù)、文化機構(gòu)領(lǐng)導力等方面展開深度合作（該項目被列為國家藝術(shù)基金2015年藝術(shù)人才培養(yǎng)項目）。同時積極延伸國外藝術(shù)管理教學、實踐基地項目，與美國羅斯福大學芝加哥表演藝術(shù)學院、英國羅斯·布魯佛戲劇與表演學院、美國奧克拉荷馬大學、臺灣師范大學、臺灣樹德科技大學、加拿大國家藝術(shù)中心、加拿大班芙藝術(shù)中心、多倫多交響樂團、加拿大斯特拉福德藝術(shù)節(jié)等院校及藝術(shù)機構(gòu)建立教學實踐、實習基地；在合作辦學、學術(shù)研討、互派師資、學生交流學習等方面有著極好的發(fā)展前景，形成了國際化、多元化辦學特色。建系十年來，為社會輸送了一批批優(yōu)秀的藝術(shù)管理人才！

        我們相信：在國家文化、教育不斷發(fā)展繁榮的背景下，藝術(shù)管理系也將不斷前行，不忘初心，繼續(xù)為培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的專業(yè)人才努力。