對于有意報考藝術類專業(yè)的高三考生來說，現在距離明年2月的藝術術科考試，還剩半年多的備考時間。據業(yè)內人士介紹，音樂、美術或者舞蹈這三類考試，專業(yè)性很強，相關考生多數是從小就開始學習的，若是現在才開始著手準備這三類考試的零基礎學生，即使參加高強度的藝考培訓，通過的可能性都極小。但是，對于其他幾種類型，如廣播電視新聞學、廣告學、媒體創(chuàng)意、影視藝術技術、數字媒體藝術、公共事業(yè)管理以及文化產業(yè)管理等藝術專業(yè)，現在開始準備不僅來得及，且升學選擇多。不過在廣州，很多學生家長對于17種含有藝術屬性的專業(yè)不僅了解少之又少，對于其招生的政策及招生院校、就業(yè)等信息更是不知。

　　據記者了解，2009年以來，廣東藝考中，考生增長最快的為傳媒類、美術類、音樂類專業(yè)，這些專業(yè)培養(yǎng)的人才恰恰是目前就業(yè)市場急需的。但是，2010年廣東藝考專業(yè)不過關率，美術類達20%~28%，音樂類達30%，傳媒類高達40%。為何落榜率如此之高？應屆考生如何才能順利通過藝考？除了國內升學之外，藝考生出國留學有什么選擇？

　　今年高三畢業(yè)的劉明在年初參加了廣東藝考，報考的是北京電影學院戲劇影視文學專業(yè)(劇作方向)，雖然高考文化課與專業(yè)課成績分別都過了線，但是卻仍然落榜。據了解，原來北京電影學院戲劇影視文學專業(yè)(劇作方向)其錄取規(guī)則是“文化課成績、專業(yè)課考試成績按比例計算出綜合成績，按綜合成績排隊錄取。”盡管劉明分別過線，但是專業(yè)課分數偏低，而文化課成績雖然較高但所占比例較小，最后計算的綜合成績排位較后，所以不被錄取。據業(yè)內人士介紹，藝考不僅專業(yè)花樣多，且錄取無統(tǒng)一規(guī)則。目前，應屆高三藝考考生進入專業(yè)課備考半年沖刺期。專家提醒考生，參加藝考要過三關：了解錄取政策，參加專業(yè)課考試，參加文化課考試。其中，過第一關“了解錄取政策”是目前最重要的。

　　第1關：錄取政策

　　注意三大錄取規(guī)則，過線未必被錄取

　　據記者調查，2011年廣東報考藝考的考生有4萬多人，與文科并列為今年競爭最為激烈的兩大類考生。然而，與上述劉明同學有著同樣遭遇的考生不少。據了解，他們當中，有專業(yè)課與文化課都過線但沒有被錄取的，有文化課高出錄取線幾十分仍然落榜的。對此，廣州美術中學校長徐治樂告訴記者，藝術類高校錄取時有三種方式。上述各種過線不被錄取，實則就是這三種規(guī)則“作怪”。因此，9月開學，考生首要做功課的不是進行專業(yè)課訓練，而是先過藝考第一關：掌握院校專業(yè)錄取規(guī)則。

　　不同專業(yè)的錄取規(guī)則不同

　　據了解，目前藝術類高校錄取有三種規(guī)則：

　　一是文化課過線后，按專業(yè)考試成績從高到低排隊錄取；

　　二是專業(yè)考試成績過線后，按文化課成績排隊錄取；

　　三是文化課成績、專業(yè)課考試成績按比例計算出綜合成績，按綜合成績排隊錄取。打個比方，北京電影學院戲劇影視文學專業(yè)(劇作方向)，就是按考生專業(yè)課成績的60%與文化課的40%排名錄取。具體計算公式為：總分百分制=考生文化課成績÷750×100×0.4+考生專業(yè)課成績百分制×0.6，最后達到綜合成績文科、理科均為63.86分后，擇優(yōu)錄取。這里還有一個特殊情況，就是上面提到的“同一所學校，不同的專業(yè)錄取原則也不一樣”，有的學校會為每個專業(yè)分別定文化課分數線。其比例劃分有5∶5、4∶6、3∶7等等。一些考生出現文化課、專業(yè)課都過線卻不被錄取，或者不被第一專業(yè)錄取就非常正常了。

　　據悉，廣東音樂、美術、舞蹈專業(yè)課有統(tǒng)一的術科考試要求，被稱為藝術年考，考生要被上述三類藝術專業(yè)錄取，需要同時過文化課分數線和年考資格線，以及報考藝術類高校的?？假Y格線，才有可能被錄取。而傳媒類招考，與全國很多省份不同，傳媒類藝考，其他省份都有專業(yè)年考(即術科考試)，但廣東沒有，考生只要參加學校的考試，達到專業(yè)資格線，文化課過線就有機會被錄取。但是，就因為幾類資格線作為基礎，且藝考不好以量為錄取標準，各個學校錄取規(guī)則不一，也就有著較為常見的三種錄取規(guī)則。

　　按錄取規(guī)則選擇目標學校

　　徐治樂告訴記者，正因為不同的學校、不同的專業(yè)所定的錄取規(guī)則多種多樣，所以提醒廣大考生，選擇藝考這條路時，首要弄清楚的不是報考院校的分數線，而是其錄取規(guī)則，盡可能細到所報考的每一個專業(yè)，并且做好詳盡的記錄。

　　對此，廣州專業(yè)藝術教育培訓機構古特教育董事長汪洋表示，考生最好提前半年了解意向學校的錄取規(guī)則，根據其錄取規(guī)則，結合個人特點有針對性地訓練學習。據他介紹，對于文化課比較有優(yōu)勢的學生來講，最好鎖定按文化課排隊錄取的學校。以此類推，專業(yè)扎實的考生，首選專業(yè)從高到低排隊錄取的學校。而對于按照成績比例錄取的學校或專業(yè)，同樣按照其比例大小來進行選擇。如文化課成績比例為7，則適宜文化課扎實的考生報考等。但是，汪洋提醒“這個并不絕對，若按這樣的篩選規(guī)則無理想院校，考生還是得在專業(yè)課、文化課上下功夫。

　　汪洋補充強調，與普通專業(yè)錄取不同，藝術類專業(yè)的錄取規(guī)則由招生學校自定。在此形勢下，不同門類的藝術專業(yè)特點千差萬別，無法按照絕對一致的標準選拔考生，使得一所學校內不同專業(yè)間錄取規(guī)則都有可能不同，甚至一個專業(yè)出現集中錄取規(guī)則。

　　據悉，專業(yè)藝術培訓機構通常將藝術類劃分為傳統(tǒng)藝術與傳媒藝術兩大類別。這其中，傳統(tǒng)藝術類包括音樂類、美術類、舞蹈類?？忌容^熟悉的有音樂學、音樂教育專業(yè)、雕塑、藝術設計(包括環(huán)境設計、裝潢設計)、攝影專業(yè)、舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈學等專業(yè)；傳媒類考生比較熟悉的多數為廣播、電視、主持等專業(yè)，但實際包括廣電影視、喜劇類；管理類(如公共事業(yè)管理、影視制片管理、藝術管理等)、公共關系學(如空中乘務等)、理論類(如文藝編導、藝術設計史論等)。據記者了解，多數高校其實將廣電類、影視類、戲劇類、管理類、公共關系學類和理論類統(tǒng)一到影視傳媒類。而據廣州市招考辦2010年~2011年對報考藝考的考生統(tǒng)計來看，廣州考生報考主要集中在音樂類、美術類和舞蹈類比較傳統(tǒng)的三大類型專業(yè)。

　　第2關：專業(yè)課考試

　　4大誤區(qū)導致廣東落榜率偏高

　　對于藝考的考生來說，專業(yè)課的學習是最為關鍵的一考，此考不過，通過藝考進入大學的夢想基本破滅。但是，據記者調查，按2009~2011年廣東高考報名藝考的學生數量來看，70%的考生選擇傳統(tǒng)的美術、音樂、舞蹈類，選傳媒類的考生少之又少。2011年統(tǒng)計顯示，全省有4萬多考生報名藝考，但是選擇傳媒類的考生僅有4200多人(由于廣東省傳媒類沒有統(tǒng)考，廣東傳媒類藝考歸檔在音樂類中)，而美術類統(tǒng)考學生為37000多人。目前還沒有今年藝考的落榜率，但是據古特教育抽樣調查數據顯示：2010年廣東藝考專業(yè)不過關率：美術類達20%~28%，音樂類達30%，傳媒類高達40%。據悉，原因主要是廣東考生與家長對藝考專業(yè)學習存在4大誤區(qū)，且這4大誤區(qū)屬廣東特有現象。

　　誤區(qū)1：對藝考專業(yè)認知有限

　　根據近3年廣東高考數據統(tǒng)計，廣東考生選擇藝考的專業(yè)集中在美術、音樂、舞蹈這三大塊，且多數為傳統(tǒng)的專業(yè)，如音樂學、舞蹈學、美術史論等專業(yè)。而據記者了解，藝考在湖南、湖北、江西等省份比較火爆，幾乎所有藝考專業(yè)家長考生都有所了解。

　　據汪洋介紹，很多高校培養(yǎng)的藝術類人才，從嚴格意義上講不是專門的“藝術”人才或者“藝術家”，而是與藝術相關的復合人才，很多藝術類院校拓展了專業(yè)領域，根據學科和社會的需求調整了專業(yè)布局和專業(yè)方向，以滿足社會對藝術人才不同層面的需求。還有許多設計方面的學科已經不只是純藝術領域，而是向著普及型、交叉型學科發(fā)展。如一些綜合類大學或理工科大學開設的藝術專業(yè)和課程，促使近年理科考生在藝術類考生中所占的比例逐年增加。這一現象充分說明文理科已融入到新興的藝術學科中。以2010年公布的高考政策中就提到“學前教育、藝術教育、服裝設計與工藝教育、裝潢設計與工藝教育、廣播電視新聞學、廣告學、媒體創(chuàng)意、寶石及材料工藝學、工業(yè)設計、影視藝術技術、數字媒體藝術、建筑學、景觀建筑設計、包裝工程、服裝設計與工程、公共事業(yè)管理及文化產業(yè)管理等17種專業(yè)是含有藝術屬性的專業(yè)”。不包括一些學校的專業(yè)細分，藝術類專業(yè)花樣繁多。據了解，藝術類招生分為傳統(tǒng)藝術考試與傳媒類藝術考試兩大類，兩大類別中有傳統(tǒng)藝術類又細分為音樂類、美術類、舞蹈類三大類別，而傳媒類中細分為廣電、影視、戲劇，管理，公共關系，理論四大類別。

　　誤區(qū)2：怕學藝術耽誤文化成績

　　每一年咨詢藝考的家長考生里，有70%的家長和考生在藝術學習時間與文化學習時間徘徊不定，認為拿幾個月學專業(yè)課很耽誤成績，不能平衡二者時間的關系。

　　廣東外語藝術職業(yè)技術學院教務處譚處長指出，藝術類專業(yè)絕大多數為文科類專業(yè)，在高考錄取時，大部分專業(yè)都是比批次線降低180~300分錄取。文科類的文化課拉分大，但提分也快。其他省份的考生都是先過了專業(yè)課，再搞學習。

　　誤區(qū)3：報考傳媒爭當播音主持

　　據了解，藝術類專業(yè)中音樂與美術類專業(yè)需要考生有一定的功底，而這種功底考生至少需要8個月~1年內的學習才能達到，并沒有太多速成型的技巧在。但是，傳媒類不一樣，傳媒有一定的速成型。且時下高校許多傳媒類的專業(yè)與電腦、設計、文學等創(chuàng)意專業(yè)結合在一起，考生可以發(fā)揮的空間很大，選擇也很多。但是，2011年廣東高考考生報考傳媒類專業(yè)的，幾乎90%的人都選擇了與播音主持相關的專業(yè)。

　　廣州大學招生與就業(yè)處陸處長在今年高招時就指出，播音主持專業(yè)在廣東招生有瓶頸，一是廣東考生的語言基礎與其他以普通話為基礎的省份沒法比，雖然廣東高校有粵語主持專業(yè)，但招生人數非常有限；二是該專業(yè)對考生外形氣質要求高，這也不是廣東考生的優(yōu)勢。而據汪洋介紹，開設播音主持類專業(yè)全國本科院校有100多所，但是在廣東招生的只有30多所，且名額非常少，這也是導致該專業(yè)落榜率居高不下的又一重要原因。而招生院校較少與廣東以粵語為基礎語言不無關系，所以建議廣東考生盡可能選擇以編導、導演、藝術管理專業(yè)為主，這些專業(yè)錄取文化課與專業(yè)課的要求與播音主持差不多，且就業(yè)面更廣。

　　誤區(qū)4：與商科比就業(yè)不靠譜

　　廣東高考近年來一直是文科考生多過理科考生，且報考專業(yè)傾向于商科專業(yè)，即使就業(yè)并不理想。汪洋告訴記者，多數家長認為藝術類專業(yè)就業(yè)方向很窄，除了當美術家、音樂家等，只能當教師。但其實，現在很多含有藝術屬性的專業(yè)如藝術類公共事業(yè)管理等專業(yè)，就業(yè)方向廣。如人民藝術劇院等國家級機構，很多藝員公司、傳播公司、廣告公司等都有人才需求，而且薪水普遍較高。

　　第3關：文化課考試

　　錄取線提高導致補習時間提前

　　據悉，教育部2010年藝術類專業(yè)招生辦法，要求各省級招辦劃定的藝術類本科錄取控制分數線不應低于本省(區(qū)、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分數線的65%，比2009年提高了5%。由于藝術類考生需要參加術科考試，不能像普通高考生一樣在高三一年當中專注于文化課的復習，自去年政策實施以來，不少藝考生都感到文化課的壓力加重了。

　　據了解，參加藝考的考生一般分為三大類：一是專業(yè)院校學習的藝考學生，如廣州美術中學、星海音樂學院附屬中學、嶺南畫派紀念中學、109中等藝術特色學校；一類是在普通高中，如7中、廣雅、3中等學校的特長生；一類是各個中學中到了高三“半路殺入”藝考行業(yè)的學生。這類學生多半由于文化課成績跟不上，希望讀本科，尤其是重點本科，而藝考無疑是最好的升學平臺。除了第一類考生外，其他兩類考生多數需要進行課堂之外的專業(yè)訓練，即參加藝考專業(yè)輔導。據悉，英語和數學是大部分藝考生的軟肋。有些高校對英語單科限分，為了能保證考試的結果，家長們不惜“血本”為孩子報名參加單科的“一對一”輔導。

　　日前記者從明師教育、立尚教育、精銳教育等機構了解到，近一兩年來，前去進行文化課輔導的高考藝考生明顯增多。“最明顯的變化是藝考生準備文化課的時間比往年提前了”，立尚教育總經理馮頤說，現在很多高二的藝考生已經開始上文化課的補習，以前他們都是術科考試結束后才準備文化課的復習。馮頤表示，每年3月左右是藝考生文化課補習的高峰期，“那個時候術科考試結束了，考生們臨時抱佛腳開始補文化課，甚至有的學生確定專業(yè)課過了線，再來補習文化課。”

　　“因為政策提高了對高考文化課成績的要求，藝考生的升學壓力增加了不少，也更加重視在這方面的學習。就最近這兩年的情況來看，藝考生對于文化課的輔導意愿比以前有所提高。”廣州明師教育教學發(fā)展部副總監(jiān)林華美表示。“藝考生通常分兩種，一種是就讀于普通高中的藝術類考生，他們接受與普通高考生一樣的學習進度。但因為要參加術科考試，不能像普通考生一樣，有同樣的時間復習文化課知識。術考后再進行插班學習，很難跟上進度。”林華美分析，“另一種是在藝術高中就讀的考生。一般的藝術高中比較注重術科方面的教學，其文化教育會比較簡單，可能滿足不了部分藝考生的考試需要。”

　　目前，過了暑假高三就要開學。林華美提醒藝考生，在準備術科考試的同時，文化課也要抓緊。藝考生與普通高考生的錄取標準不同，對藝考生而言，各科基礎尤為重要。“藝術類文化課考試的難度比普通高考低，試卷前120分考察的都是基礎知識。如果基礎打好了，文化課考試就不難了。”林華美建議考生，在新學期開始后要對各科知識進行系統(tǒng)性的基礎復習，并且牢固掌握，培養(yǎng)框架思維，學習解題方法。