張老師
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藝考時(shí)需要注意的聲樂小技巧有哪些？
來源：風(fēng)華國韻
2018-03-01 13:18:39
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世界上找不出兩個(gè)完全相同的人，當(dāng)然也找不出歌唱條件和素質(zhì)完全相同的歌手。這種差異也就決定了，不同的歌手適于演唱不同的歌曲。有的適于演唱抒情性歌曲，有的則更宜于表現(xiàn)感情強(qiáng)烈的戲劇性作品。一切都應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，一是本人聲音本質(zhì)、聲部、音色、音域和程度能力的實(shí)際。二是曲目程度的難易、不同聲部要求的實(shí)際。考生在選擇應(yīng)考曲目時(shí)，應(yīng)充分考慮到自身的條件與能力，揚(yáng)己之長、避己之短。
如何豐富舞臺(tái)表現(xiàn)力
在音樂藝術(shù)中，我們經(jīng)常在教學(xué)中講到“以情帶聲、聲情并茂”，歌唱的表現(xiàn)不只憑優(yōu)美的聲音和高超的技巧。要用心用情去歌唱，再加上豐富的舞臺(tái)表現(xiàn)力，才能把歌曲演繹的盡善盡美。這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)演唱中，培養(yǎng)自己良好的樂感，對(duì)音樂的敏感度。歌唱的肢體語言要源于內(nèi)心的感受，從作品的內(nèi)容和感情上出發(fā)，切忌在外型上故作姿態(tài)。手舞足蹈，身體隨意晃動(dòng)。在舞臺(tái)上，一舉手一投足都講究形體美。除了平時(shí)的形體訓(xùn)練外，還要多觀摩優(yōu)秀的歌唱舞臺(tái)演出。使自己聲音、形象、臺(tái)風(fēng)、氣質(zhì)，完美結(jié)合。增添自己的演唱感染力。 在相同的演唱水平前提下，歌唱表現(xiàn)力強(qiáng)的同學(xué)。往往更能抓住評(píng)委老師的眼球，成功的可能性就更大一些。所以，豐富的舞臺(tái)表現(xiàn)力在藝考中顯得尤為的重要。
心理素質(zhì)的培養(yǎng)與提高
有的考生考前準(zhǔn)備非常充分，對(duì)于考試曲目的聲樂技巧及藝術(shù)表現(xiàn)都很有把握，演唱也比較完整。但一到考場(chǎng)，由于各方面條件都不適應(yīng)，如考場(chǎng)上嚴(yán)肅的氣氛、不熟悉的主考老師、眾多參考考生及氣候變化等因素，導(dǎo)致生理和心理上的功能失調(diào)。包括呼吸急促，心率加快，感知模糊，思維活動(dòng)減慢，甚至腦中一片空白連歌詞也都忘記了。
那么如何提高自己的心理素質(zhì)呢？常言道：“藝高人膽大，膽大藝更高。”這句話十分辯證地說明了高超技藝與良好心理素質(zhì)之間的關(guān)系，它對(duì)演奏者具有重要的指導(dǎo)意義。 “藝高人膽大”，顧名思義就是要在臺(tái)下做好充分的準(zhǔn)備，通過刻苦的練習(xí)和科學(xué)的方法使演唱技藝不斷提高、作品日臻成熟，只有達(dá)到這樣的境界，演唱者在臺(tái)上才可能大膽地演唱。其次，考試曲目難度不要太大，這樣可以免去思想負(fù)擔(dān)和壓力，使考生能愉快的完成演唱，逐漸增強(qiáng)自己的信心，掌握考試臨場(chǎng)時(shí)的感覺。再則，注意勞逸結(jié)合，考試前要把作息時(shí)間安排好。要有計(jì)劃、有目的、有節(jié)奏的安排練唱和休息的時(shí)間。并嚴(yán)格執(zhí)行?？记皫滋欤⒁庑菹⒑?，保持安詳平靜積極的心態(tài)。
在音樂考試考試中，很多同學(xué)的基本功本來是不錯(cuò)的，由于緊張和臨考?jí)毫Υ蟮仍?，往往不能發(fā)揮出正常的水平，這是很遺憾的。我們一定要學(xué)會(huì)調(diào)試自己，因此考生們?cè)诳记耙欢ㄒ⒁庖陨蠋c(diǎn)，在臨場(chǎng)上有一個(gè)完美的發(fā)揮。
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