張老師
藝考規(guī)劃部主任
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少兒鋼琴課程招生簡(jiǎn)章
來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻
2017-12-26 09:42:07
798
北京國(guó)韻東方少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心少兒鋼琴課程
招生簡(jiǎn)章
國(guó)韻東方少兒鋼琴培訓(xùn)課程，解決兒童學(xué)習(xí)鋼琴枯燥、乏味、無(wú)興趣等階段性的難題，更加注重孩子學(xué)習(xí)鋼琴演奏的興趣和基礎(chǔ)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)到鋼琴演奏的技巧和方法。老師在課堂中教會(huì)學(xué)生應(yīng)用性強(qiáng)的樂(lè)理知識(shí)，在音樂(lè)理論的指引下，能夠獨(dú)立分析曲目，獨(dú)立完成課后練習(xí)，“漁”“魚(yú)”兼得。
國(guó)韻東方少兒鋼琴課程教學(xué)大綱：
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課程涵蓋 |
教學(xué)內(nèi)容 |
教學(xué)成果 |
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樂(lè)理知識(shí) |
音符與時(shí)值；五線譜學(xué)習(xí)；節(jié)奏節(jié)拍；符號(hào)標(biāo)記；音名唱名；基本調(diào)號(hào)等。 |
孩子們可以獨(dú)立學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，自己讀譜，能夠辨別曲目中音符所在的音域，畫(huà)出拍子，準(zhǔn)確的跟琴視唱。 |
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演奏技巧 |
坐姿、手型、手指支撐能力；指法技巧（跳音、連音、落提、跨指、穿指等）；音階與琶音；和弦與分解和弦的彈奏等。 |
比較熟練的掌握斷奏與連奏，將各種指法與和弦技巧自如的應(yīng)用到曲目當(dāng)中。 |
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樂(lè)感與樂(lè)句 |
強(qiáng)調(diào)用歌唱或朗誦的感覺(jué)去演奏，對(duì)于樂(lè)曲的情緒和風(fēng)格，如歡快的、舞蹈般的、優(yōu)美的情緒，都會(huì)有初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)對(duì)節(jié)奏、節(jié)拍、韻律有較清晰的把握。 |
學(xué)生在聽(tīng)到某一首樂(lè)曲的時(shí)候能夠清楚的分辨情緒，在自己演奏樂(lè)曲的時(shí)候帶著表情。 |
|
綜合能力 |
學(xué)生可以在教師的指引下試著將樂(lè)曲中的重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，充分結(jié)合所學(xué)的演奏技巧、樂(lè)感情緒等進(jìn)行彈奏練習(xí)。 |
學(xué)生可以獨(dú)立分析一些簡(jiǎn)單的曲目，找出共性和個(gè)性，真正實(shí)現(xiàn)獨(dú)立彈奏。 |
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彈奏曲目 |
以練習(xí)曲和樂(lè)曲為主，循序漸進(jìn)，由易到難，跟節(jié)拍器，控制節(jié)奏和速度。教孩子們難度適宜且屬于他們的樂(lè)曲，提高演奏興趣。 |
完成《小湯》、《大湯》系列的部分曲目；車爾尼練習(xí)曲系列等；完成相應(yīng)水平的考級(jí)曲目等。 |
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自我展示能力 |
定期組織展示表演活動(dòng)，教學(xué)互動(dòng)；表演曲目形式多樣化，激發(fā)學(xué)生學(xué)琴的積極性，杜絕枯燥練琴，讓學(xué)生覺(jué)得彈琴是件很快樂(lè)的事。 |
1、 保持樂(lè)曲的完整性；
2、 控制演奏速度、節(jié)奏；
3、 舞臺(tái)表演禮儀；
4、 創(chuàng)造能力、組織能力及表演能力等。 |
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：
北四環(huán)健翔橋東北角 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院往東100米 安翔里社區(qū)內(nèi) 風(fēng)華國(guó)韻教學(xué)樓
咨詢/報(bào)名電話：
010-64854673；64851137；18810017507（牛老師、黃老師）
線上咨詢： QQ ： 872794986
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張老師 藝考規(guī)劃部主任
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2013年新疆師范大學(xué)國(guó)家普通高校藝術(shù)類音樂(lè)、舞蹈專業(yè)招生簡(jiǎn)章
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