一年一度的藝考已經(jīng)拉開帷幕，北京風華國韻音樂藝考培訓（www.e5835.cn）班對音樂藝考生進行考前選擇演唱曲目指導。報考音樂類專業(yè)的藝考生在考前準備時，不僅要注重自身的基本功練習，比如視唱練耳及樂理的復習不能間斷，另外就是聲樂舞臺表演這一考試科目。臨近藝考，就要必須慎重選擇適合自己的演唱曲目，從實際出發(fā)，揚長避短、最大限度地發(fā)揮自己的水平，選擇表現(xiàn)力強，具有感染力的曲目是比較合適的。

　　報考音樂學院聲樂表演專業(yè)的考生，要求具備相當程度的聲樂專業(yè)水平，能夠較完整地演唱中外藝術歌曲和歌劇詠嘆調。一般要準備4-6首作品?？荚嚪譃槌踉?、復試和三試。初試一般演唱兩首曲目;復試演唱2-3首曲目，不得與初試曲目重復;三試一般也是演唱 2-3首曲目。考試曲目沒有明確規(guī)定，考生可根據(jù)要報考院校招生簡章上的要求來準備。

　　師范院校的音樂教育專業(yè)，由于是培養(yǎng)中等學校的音樂教師，無論是以聲樂為主修方向還是以器樂為主修方向，聲樂就成了每位考生必考的科目。因本人是師范院校的聲樂教師，在這里根據(jù)近幾年北京師范大學藝術與傳媒學院音樂系的考試要求稍加說明,以供參考。

　　報考師范院校音樂教育專業(yè),以聲樂為主修方向的考生一般需要準備3-4首聲樂作品，分初試和復試，演唱曲目一般不可重復。有時主考教師可以根據(jù)考生填報的考試曲目現(xiàn)場指定。曲目沒有程度上的具體規(guī)定。可以是創(chuàng)作歌曲、中外藝術歌曲或歌劇詠嘆調等。在唱法上可以是美聲唱法，也可以是民族唱法?？忌鶕?jù)自己報考院校招生簡章上的要求，結合自己自身的條件以及實際能力，在指導老師的幫助下來精心準備考試曲目。

　　選擇曲目要適合自己的程度，不要比自己的演唱能力過高或過低。在考場上考生能完整地演唱高難度作品會增加自己的競爭力，但由于考生的實際能力存在差異，曲目不是越大越好，重要的是要求考生能完整地演唱作品，體現(xiàn)考生的歌唱素質。要最大限度地發(fā)揮自身的優(yōu)勢，根據(jù)自己的音質、音域、聲部和程度選擇曲目。切忌盲目追求大而難的作品。據(jù)說前幾年有的學校在招生考試時，人為地把曲目分成幾個檔次，考生如果選擇高一檔次的曲目，不管是否適合，只要唱下來就能拿高分。而選擇低一檔次的曲目，無論唱得多么完整也只能拿那個檔次的分數(shù)。這是非常錯誤的導向。每年報考師范院?？忌哪挲g大部分是17歲-20歲之間，學習聲樂的年限都在2-3年左右，聲樂技巧還處于初級階段，過早地演唱超出他們實際能力的曲目，只能暴露他們的問題，同時加大考生的心理負擔和生理負擔，甚至會損害他們稚嫩的嗓音。

　　考試曲目的選擇要依據(jù)不同類型、不同風格、不同內容、大小搭配的原則。有些中外藝術歌曲各個聲部都可以演唱，考生可以按原調演唱，也可以根據(jù)自己的聲部要求來移調演唱。比如：《教我如何不想她》、《祖國，慈祥的母親》、《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》、《我懷著滿腔熱情》、《愛情的喜悅》等。但是如果選擇歌劇的唱段，就必須遵從角色的要求，嚴格按照原調和聲部進行演唱。民族唱法的考生可以選擇不同類型、不同民族、不同風格的曲目，美聲唱法的考生最好能準備1-2首外國作品。這樣可以多方位地展示考生的專業(yè)程度和音樂素質，也有利于考生的發(fā)揮。

　　選擇善于發(fā)揮自己長處的作品，起到揚長避短的作用。

　　(1)擅長高音的考生，可選唱《思鄉(xiāng)曲》(夏至秋曲)、《烏蘇里船歌》、《再見了大別山》等，發(fā)揮高聲區(qū)的優(yōu)勢。

　　(2)中低聲區(qū)音色漂亮而高音吃力的考生，可選一些以中低音為主的歌曲。比如：《草原之夜》、《阿瓦爾古麗》、《阿瑪利麗》等。

　　(3)有的考生音色甜美但音量不大，可發(fā)揮自己聲音靈巧而抒情的特點，選唱一些藝術歌曲或抒情歌曲，比如：《我騎著馬兒過草原》、《甘吉河一片金黃》等。

　　(4)有些擅長舞蹈的考生，可選唱一些略帶舞姿的歌曲，增加閃光點。比如：《一杯美酒》、《塔里木河》等。

　　對于以器樂為主修方向的考生，有相當一部分人在考試之前不知道除了要考主修的器樂和視唱練耳、樂理以外還要考聲樂，臨考前現(xiàn)找一首歌來應付考試，有的考生甚至照著歌譜清唱，造成聲樂考試這一項影響整體成績。由于多數(shù)師范院校都是按照綜合成績分數(shù)的高低來進行錄取的，因此，要想取得好的成績，考試的任何一門科目都不容忽視。

　　以器樂為主修方向的考生一般需要準備1-2首聲樂作品，類型和程度不限。在選擇考試曲目的時候，要根據(jù)自己的程度，選擇音域不太寬、旋律流暢的曲目。盡可能把曲目唱完整，在歌唱中展示自己的