鋼琴學(xué)不好，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2018-06-25 11:05:33 鋼琴學(xué)不好，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn) 666

風(fēng)華國(guó)韻鋼琴教師介紹。學(xué)生坐在琴前，很多時(shí)候。手是放在鋼琴上，一坐可能是數(shù)小時(shí)，可是練琴的效果卻不好。造成這種情況有很多種原因，風(fēng)華國(guó)韻鋼琴教師分析了以下幾點(diǎn)導(dǎo)致練琴效果差的最根本原因，各位學(xué)生和家長(zhǎng)在練琴過(guò)程中一定要杜絕！1.練琴時(shí)間不夠等于白練每天練琴八個(gè)小時(shí)是知名演奏家；每天練琴四個(gè)小時(shí)是專業(yè)演奏者；每天練琴二個(gè)小時(shí)是高級(jí)愛好者；每天練琴半個(gè)小時(shí)比不練強(qiáng)點(diǎn)兒；每周偶爾練上半小時(shí)跟沒(méi)練一樣！所以偶爾練琴的學(xué)生和家長(zhǎng)就不要再問(wèn)老師，為什么自己進(jìn)度慢、效率低。上面這個(gè)時(shí)間表就是標(biāo)尺，對(duì)著好好量量自己就發(fā)現(xiàn)原因了2.練琴不動(dòng)腦等于白練很多學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴很久后，逐漸養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：不主動(dòng)思考，不動(dòng)腦。這樣會(huì)使練琴的效率降低，這個(gè)習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的老師的漠視和家長(zhǎng)的無(wú)視中，急于求成的心態(tài)下，慢慢養(yǎng)成。主要表現(xiàn)：01演奏不連貫，錯(cuò)音多，錯(cuò)指法多，演奏根本沒(méi)有表現(xiàn)力。練琴時(shí)總是算時(shí)間，一到時(shí)間哪怕這首作品彈了一半，也立刻停下來(lái)。02老師指出來(lái)的錯(cuò)音，反復(fù)錯(cuò)，好不容易改過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又錯(cuò)回去。今天改對(duì)了過(guò)兩天又錯(cuò)了這些錯(cuò)誤常常都是知道的但就是做不對(duì)。原因很簡(jiǎn)單，彈琴是一個(gè)動(dòng)態(tài)的連續(xù)過(guò)程，不要說(shuō)不動(dòng)腦，稍微走點(diǎn)神，就免不了會(huì)出錯(cuò)。3.不分手練習(xí)等于白練將注意力先集中于一只手，就有可能把一只手的節(jié)奏、觸鍵、樂(lè)句、和聲、音色、指法等等都做到符合要求。雙手分開練習(xí)，聲部分開練習(xí)，把樂(lè)句甚至最小的音樂(lè)動(dòng)機(jī)分開來(lái)練。指向的目標(biāo)都是把復(fù)雜的音樂(lè)結(jié)構(gòu)分開了逐個(gè)解決，各個(gè)擊破。這個(gè)過(guò)程中也會(huì)把音樂(lè)的各種因素聽得更仔細(xì)、更清楚，這就為合手練習(xí)準(zhǔn)備了必要的條件。4.不會(huì)慢練等于白練尤其是剛剛合手練習(xí)時(shí)，一定要慢練。這樣才能把拆開練習(xí)獲得的成果轉(zhuǎn)移到演奏中去。學(xué)習(xí)中的慢練不是因?yàn)榧夹g(shù)能力，而是因?yàn)樽⒁饬Φ膯?wèn)題。注意力不夠用，所以才要慢。鋼琴慢練的重要性可點(diǎn)擊查看：聽老師的話:鋼琴慢練的重要性！總結(jié)：學(xué)琴是個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，練琴更是很重要的部分。切勿浪費(fèi)光陰，既然要練琴，就要好好練。總有一天，會(huì)收獲碩果！

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